Regel­mä­ßig berich­ten mir Stu­die­rende oder Pro­mo­vie­rende nach Gesprä­chen mit ihren Betreu­ern oder nach Vor­stel­lun­gen des eige­nen For­schungs­vor­ha­bens in Kol­lo­quien von den glei­chen Pro­ble­men: Es wer­den Anre­gun­gen gege­ben, die nicht so rich­tig zum bis­he­ri­gen Vor­ge­hen pas­sen oder ein­fach nur verwirren.